Da li gradimo decu za svet koji nestaje, ili ih budimo za svet koji tek dolazi? Živimo u vremenu neviđenog ubrzanja. Od trenutka kada prohodaju, našu decu ubacujemo u “trku naoružanja” znanjem. Strani jezici, mentalne veštine, programiranje, sport. Kao društvo, opsednuti smo izgradnjom njihovih kognitivnih kapaciteta. Ulažemo sve resurse u njihove “procesore”, proširujemo im “memoriju”, […]